Sozialkundeunterricht möchte einen Beitrag dazu leisten, junge Menschen zu befähigen, als mündige Bürger in unserer Demokratie Verantwortung zu übernehmen und sich in Gesellschaft und Politik zu engagieren. Ein Leitgedanke des Fachs ist dabei die politische Partizipation. Der Sozialkundeunterricht soll Schülerinnen und Schüler dabei helfen, an politischen und gesellschaftlichen Vorgängen teilzunehmen.
Das bedeutet, dass die Jugendlichen in die Lage versetzt werden sollen, die Vorgänge nachzuvollziehen, sie einzuordnen, sich mit anderen darüber auszutauschen und sich eine eigene Meinung zu bilden.
Dazu werden im Sozialkundeunterricht Fachkompetenz vermittelt. Dabei handelt es sich zum Beispiel um Kenntnisse über das politische System und den Staatsaufbau der Bundesrepublik Deutschland.
Des weiteren sollen  Kommunikations‐, Methoden‐ und Urteilskompetenz der jungen Menschen unterstützt werden.
In den Lernfeldern wird hierzu Bezug auf aktuelle politische und gesellschaftliche Vorgänge genommen, mit denen sich die Schüler auseinandersetzten sollen und so zu einem begründeten selbstständigen Urteil finden sollen. Fachübergreifend werden diese Fähigkeiten vernetzt mit den anderen gemeinschaftskundlichen Fächern Erdkunde und Geschichte gefördert.

Im gymnasialen Zweig und im Realschulzweig unserer Schule wird Sozialkunde von der 8. bis 10. Klasse erteilt. Im berufsorientierten Zweig findet Sozialkundeunterricht von der 7. bis zur 9. Klasse statt. In der Oberstufe wird das Fach Sozialkunde als Grund- und Leistungskurs angeboten.

Lernfelder Sekundarstufe I:

  Lernfeld 1  -  Demokratie im Erfahrungsbereich der Jugendlichen
  Lernfeld 2  -  Familie in Gesellschaft und Staat
  Lernfeld 3  -  Leben in der Mediengesellschaft
  Lernfeld 4  -  Wirtschaft
  Lernfeld 5  -  Die politische Ordnung der Bundesrepublik Deutschland
  Lernfeld 6  -  Recht und Rechtsprechung
  Lernfeld 7  -  Politik in der Europäischen Union
  Lernfeld 8  -  Frieden und Sicherheit

Lernfelder Sekundarstufe II (Grundkurs):

Jahrgangsstufe 11
  Lernfeld 1  -  Einführung: Politik als Lerngegenstand
  Lernfeld 2  -  Gesellschaft in Deutschland
  Lernfeld 3  -  Wirtschaft in Deutschland
  Lernfeld 4  -  Politische Ordnung in Deutschland
Jahrgangsstufe 13
  Lernfeld 5  -  Globale Zusammenhänge und globale Zukunftsprobleme

Lernfelder Sekundarstufe II (Leistungskurs):

Jahrgangsstufe 11
  Lernfeld 1  -  Einführung: Politik als Unterrichtsgegenstand
  Lernfeld 2  -  Gesellschaft
  Lernfeld 3  -  Wirtschaft
Jahrgangsstufe 12
  Lernfeld 4  -  Politische Ordnung
Jahrgangsstufe 13
  Lernfeld 5  -  Globale Risiken und Herausforderungen